Catégories
Handicap & Soutien

Partie 1: Pourquoi la mise à l'échelle de la réalisation des objectifs?

En mars 2017, la Cour suprême s'est prononcée sur l'affaire de Endrew F. c. District scolaire du comté de Douglas. Endrew F. était un élève autiste qui, pendant des années, n'avait réalisé que des gains éducatifs minimes dans le cadre du PEI développé par son école, ce qui a poussé ses parents à le transférer […]